Pedagogia de projetos com tecnologias.

Possivelmente a pedagogia de projetos terá uma contribuição relevante na inserção das TICs. Assim sendo , haverá um grande envolvimento dos alunos, em busca de respostas para concretizar os conhecimentos , bem como entender a importancia da atual forma de se aprender e de ensinar tanto do professor quanto do aluno. Com o auxilio da tecnologia, aumenta-se o leque de conhecimentos, porém não afasta a participação do professor que deverá ser sempre o mediador na construção da prática pedagogica e na aprendizagem de seus educando.

Meu País-Zezé Di Camargo e Luciano

Unidade 4: Currículo, projetos e tecnologia

Currículo desenvolvido na ação.

Ao ler a entrevista de Lucas, percebi que também tinha dificuldades, porém é necessário que com somos o facilitador da aprendizagem ,temos que enfrentar os desafios, para poder vencê-los, para que possa valer, surtindo um bom efeito a curto e longo prazo, pois, trabalhar com projetos é possivel também melhorar ensino/aprendizagem.

Conteúdo de aula digital

Meu País

Zezé Di Camargo e Luciano

Composição: Zezé di Camargo

Aqui não falta sol
Aqui não falta chuva
A terra faz brotar qualquer semente
Se a mão de Deus
Protege e molha o nosso chão
Por que será que tá faltando pão ?
Se a natureza nunca reclamou da gente
Do corte do machado, a foice, o fogo ardente

Se nessa terra tudo que se planta dá
Que é que há, meu país ?
O que é que há ?

Tem alguém levando lucro
Tem alguém colhendo o fruto
Sem saber o que é plantar
Tá faltando consciência
Tá sobrando paciência
Tá faltando alguém gritar

Feito um trem desgovernado
Quem trabalha tá ferrado
Nas mãos de quem só engana
Feito mal que não tem cura
Estão levando à loucura
O país que a gente ama

Feito mal que não tem cura
Estão levando à loucura
O Brasil que a gente ama

http://letras.terra.com.br/zeze-di-camargo-e-luciano/85344/

Relatos sobre a aula

Cursista: Josefa Oliveira Silva Santos

COMENTÁRIOS DA AULA:

Ao planejar minha aula usando a música foi muito interessante e gratificante, pois além de dinamizar a aula, proporcionou uma aula mais atrativa e motivadora. Com isso, percebi maior interesse e atenção por parte dos meus alunos, que não mediram esforços em participar efetivamente da aula.
Quando apliquei minha aula com recursos tecnológicos, despertei a curiosidade dos alunos, prendi sua atenção e o grau de satisfação aumentou. O conteúdo trabalhado envolveu as disciplinas de Língua Portuguesa, Ciências e história e outras.

A aprendizagem aconteceu com a participação de todos, organizei a classe em grupos, o que facilitou a inteiração por parte dos alunos.

Planejando uma atividade usando mídias

CURSO:TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO:ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC-100 H.

UNIDADE:III-PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E MÍDIAS DIGITAIS

CURSISTA: JOSEFA OLIVEIRA SILVA

ATIVIDADE:3.2

INTRODUÇÃO:ESCOLA MUNICIPAL CARVALHO NETO

TEMA:MEU PAÍS(MÚSICA ZEZÉ DE CAMARGO E LUCIANO)

DISCIPLINA ENVOLVIDA: Ciências, Português, Religião e Sociedade e Natureza.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

*Sensibilizar os alunos em relação às questões ambientais;

*Identificar os principais elementos naturais;

*Conhecer os gêneros textuais;

*Conhecer algumas conseqüências feita pela ação humana que prejudica a natureza.

PROCEDIMENTOS:

*Para essa atividade foi elaborada uma aula explicativa seguida de uma leitura oral sobre a música meu país(Zezé de Camargo e Luciano),onde serão discutidos os gêneros textuais que envolvem os elementos naturais e as conseqüências humanas que afetam a natureza.

Após a leitura os alunos irão se organizar para ouvir a música através do cd.

RECURSOS:

*PAPEL OFICIO

*CD

*MICRO SISTEM

*XEROX

AVALIAÇÃO

-O processo de avaliação será contínuo e diagnosticado e avaliado por parte professor, da evolução do conhecimento produzido pelos alunos com relação a aprendizagem dos recursos tecnológicos.

BIBLIOGRAFIA:

MÚSICA:MEU PAÍS (ZEZÉ DE CAMARGO E LUCIANO)

:Compartilhando descobertas em ambientes digitais.

A utilização dos diferentes recursos sempre serão tanto para aluno quanto para o professor uma importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem, depende apenas dos agentes do processo, pois de nada adianta o uso do computador se a comunicação entre eles não forem compartilhadas. Para que possa atingir sucesso nessa empreitada é necessário planejamento e reflexão por parte do professor sobre os componentes (objetivos, conteúdo, problema, método, recursos, avaliação) envolvidos no processo. Vale lembrar que estamos todos num grande sistema, ora ensinando, ora aprendendo.